Autizmus világnapja
Az autizmus világnapja alkalmából fontos, hogy megemlékezzünk az autista gyermekek oktatásában elért eredményekről és a fejlődésről, amit az inkluzív
nevelés területén elértünk. Debrecenben a Debreceni Tankerületi Központ által fenntartott Kinizsi Pál Általános Iskola kiemelkedő példája annak,
hogyan lehet integrálni az ép intellektusú autista tanulókat a közoktatásba.A Debreceni Kinizsi Pál Általános Iskola a 2011/2012-es tanévtől kezdődően vette át a felelősséget a nappali rendszerű, általános iskolai nevelésért és oktatásért, az ép intellektusú autista tanulók számára.
Az iskola felismerte, hogy a teljes integráció a többségi osztályokban nem minden esetben megvalósítható, ezért kis létszámú, autista csoportokat hoztak létre. Az autista gyermekek számára kialakított csoportok lehetővé teszik, hogy a tanulók az egyéni fejlődési ütemükhöz és szükségleteikhez igazodó, célzott oktatásban részesüljenek.
A 2024/2025-ös tanévben 11 osztályban összesen 105 autista gyermek tanul. Az oktatás során figyelembe kell venni a tanulók speciális igényeit, hogy minden egyes gyermek a lehető legjobb támogatást kapja. A kis létszámú osztályok biztosítják a személyre szabott nevelést, segítve a gyerekek társadalmi integrációját, miközben tiszteletben tartják egyéni szükségleteiket és képességeiket.
Ez a kezdeményezés példaértékű abban, hogy hogyan lehet egy nagy közösségben, például egy iskolában, helyet adni a különböző képességű gyermekek számára, és hogyan lehet biztosítani számukra a szükséges segítséget, hogy a legjobbat hozzák ki magukból. Az autizmus világnapja alkalmából hangsúlyozni kívánjuk, hogy az inkluzív oktatás mindannyiunk közös felelőssége, és a társadalmi befogadás kulcsfontosságú eleme az iskolák és közösségek fejlődésének.
Agóra és a botanikus kert
A 3.c osztály számára az Agóra és a botanikus kert látogatása izgalmas tanulási élményeket kínált, mivel a gyerekek közvetlen kapcsolatba kerülhettek
a természet csodáival. Az Agóra látogatása segített a tudományos ismeretek bővítésében, míg a botanikus kertben megismerkedtek a növények sokféleségével
és a környezetvédelem fontosságával.
A terepi tapasztalatok során a gyerekek aktívan részt vehettek a felfedezésben, ami erősítette a csapatmunkát és a kreatív gondolkodást.
Emellett az ilyen programok motiválóak voltak, segítettek a tananyag élményszerű elsajátításában.Pékségben
Az 1.c és az 1.d osztály pályaorientációs napon egy pékséget látogatott meg. Ez remek lehetőséget biztosított a gyerekeknek, hogy megismerkedjenek a
pékszakmával. A diákok betekintést nyertek a kenyér és péksütemények készítésének folyamatába, így közelebb kerültek a mindennapi élethez szükséges munkákhoz.Ezen kívül a látogatás segítette őket abban, hogy jobban megértsék, milyen munkakörökkel járhat egy pékségben dolgozni. Az élmény különleges és hasznos tapasztalatot adott a tanulóknak a jövőbeni pályaválasztásukhoz.
Pipacs rajzok
Az általános iskolások pipacsokat ábrázoló rajzai segítik a gyerekeket a természet szépségeinek megfigyelésében és megértésében. A virágok részletes
ábrázolása fejleszti a finommotorikus készségeiket és a rajzolás technikai aspektusait. Emellett a pipacsok élénk színei és formái ösztönzik a kreatív
gondolkodást és önkifejezést.Az ilyen rajzok segítenek a gyerekeknek a művészet iránti szeretetük elmélyítésében és az esztétikai érzékük fejlesztésében is.
Március 15. műsor
Az 1848. március 15-i forradalom megünneplése az iskolában segít megismerni a magyar történelem fontos pillanatait, és erősíti a nemzeti identitást.
A diákok így tisztelettel emlékezhetnek a szabadságért és függetlenségért folytatott küzdelemre.
Köszönjük a szép műsort az 5. osztálynak és Kovácsné Fodor Ágnes kolléganőnek!Rajzok
Az általános iskolás gyerekek rajzai segítenek megérteni és kreatívan feldolgozni a laborban zajló munkát.
A rajzolás ösztönzi a kíváncsiságukat a tudomány és a kutatás iránt, miközben fejleszti vizuális és problémamegoldó készségeiket.
A képek tükrözik, hogyan látják a gyerekek a tudósokat és a laboratóriumi környezetet, ami visszajelzés lehet a szakemberek számára is.
Ez a tevékenység hidat képezhet a fiatalok és a tudományos világ között, elősegítve a jövőbeni érdeklődést és pályaválasztást.Múzeumpedagógiai foglalkozás
A 3.c osztályos gyerekeket a múzeumpedagógiai foglalkozás segíti abban, hogy strukturált és vizuálisan gazdag környezetben ismerhessék meg a történelmet
vagy művészetet. Az interaktív tevékenységek révén fejlődött a figyelmük, szociális készségeik és kommunikációjuk.
A tapintható és szemléltető eszközök megkönnyítették számukra az információk feldolgozását és megértését.
A foglalkozás élményszerűsége pedig hozzájárult a tanulás iránti motivációjuk növeléséhez.Babaház
Az elkészült a babaház, amelynek összeszerelése fejleszti az elsősök finommotorikus képességeit és kézügyességét, miközben játékos módon tanulnak
a térbeli viszonyokról.
Az építés során erősödik a problémamegoldó gondolkodásuk és a kreativitásuk, hiszen saját elképzeléseik szerint alakíthatják a házat.
Emellett az együttműködés és türelem is fejlődik, ha csoportban vagy szülőkkel közösen dolgoznak.Tablet használat
A tablet használata az első osztályban segíti a tanulók digitális készségeinek fejlesztését és interaktív tanulási élményt biztosít. Ugye 1. c osztály?! Igen!
Változatos oktatási alkalmazásokkal támogatja az egyéni tanulási tempót és a differenciált oktatást. Emellett játékos módon növeli a motivációt
és az érdeklődést a tananyag iránt.Rajzok
A bohócrajzok készítése az általános iskolában fejleszti a gyerekek kreativitását és kézügyességét, miközben vidám témát dolgoznak fel.
A színes és játékos alkotások segítenek a tanulóknak kifejezni érzelmeiket és egyéni stílusukat. Csoportos munka esetén a bohócrajzolás közösségi élmény,
amely erősíti a csapatszellemet és a tanulók közötti együttműködést.Az alsó tagozatos gyerekek rajzain a tavaszi táj és a mackók vidám, színes kompozíciókban jelennek meg. A rajzok tükrözik a gyerekek fantáziáját és azt az örömöt, amit a természet újjáéledése kelt bennük.
Karácsony
Áldott és békés karácsonyt kívánunk mindenkinek!Iskolánk karácsonyi ünnepsége idén is a gyerekek öröméről és a közösség összetartásáról szólt.
A családias hangulatot a diákok szívhez szóló előadásai és a közös éneklés varázsolta igazán különlegessé.
Minden mosoly és nevetés azt mutatta, hogy együtt ünnepelni mindig felejthetetlen élmény.
Köszönjük a gyerekeknek és a pedagógusoknak, hogy ilyen szívvel-lélekkel készültek!
Ez az ünnepség is bebizonyította, hogy az igazi karácsony a közösség szeretetében rejlik.
Ajándékozás
A DEAC sportolói ajándékokkal kedveskedett a gyerekeinknek. Legjobb adni és ezzel örömet okozni.Mikulás
A mai napon a Mikulás bácsi meglátogatta az 1.d osztályt. Hatalmas sikere volt!
A jóságos Mikulás a 3.c osztályhoz is benézett és sok finomságot hozott. A gyerekek rajzokkal és versekkel köszöntötték.Szépíró verseny
Szépíró versenyt rendeztünk a felső tagozatos gyerekeknek. Lelkesen vettek részt, ami nem csak az irodalmi vénáknak kedvezett, hanem a közösségépítésnek is.Múzeumban
Kedden múzeumpedagógiai foglalkozáson járt a 4.c osztály a Déri Múzeumban. A foglalkozáson megismerkedtek a Nagyerdő növény - és állatvilágával.Egészséges életmód
Gyümölcsökből és zöldségekből rendeztünk kiállítást bízva abban, hogy a gyerekek még inkább kedvet kapnak az egészséges életmódhoz.
Sokkak többet fognak fogyasztani belőlük.Környezetünk védelme
Fontosnak tartjuk, hogy a környezetünk védelmére neveljük a gyermekeinket. Ennek jegyében ágyásokat alakítottunk ki egy új biotechnológia eljárással.Tavasszal zöldségeket és virágokat fognak a gyerekek beleültettni és természetesen ők is fogják gondozni.Lázár Ervin Program
A 5.j osztály a Csokonai Fórumban a Lázár Ervin program keretében a Debreceni Tankerületi Központ szervezésébenArany János:Toldi című előadást tekintette meg.
Halloween-i buli
A közösségépítés a szeretet építőköve. Kis iskola nagy szeretet. A mai napon Halloween-i programkavalkád várta a gyerekeket. Volt itt rajzverseny, tanteremdíszítés, jelmezek és buli, buli, buli...
Nálunk mindenki mindig nyertes!
Déri múzeumban és a Vojtina Bábszínházban
A 3.c osztályos gyerekek a Déri Múzeumban jártak és ott múzeum pedagógia foglalkozáson vettek részt.
Nem csak történelem óra volt és az ókori Egyiptom, hanem rajz is és számos képességfejlesztése.A 2.c osztályosok a Vojtina Bábszínházban járták a Lázár Ervin Programnak köszönhetően. A halhatatlanság csizmája című eladás nem csak a gyerekeknek tetszett.
Szüreti mulatság
Kis iskola, ahol óriási a szeretet. Szüreti mulatságot tartottunk. Az autista gyerekek és nem autista gyerekek együtt táncoltak, énekeltek és versenyeztek.️Kutyaterápiás foglalkozás
Ebben a tanévben is kutyaterápiás foglalkozások segítenek a gyermekeink fejlődésében. Hogy miért is tartjuk fontosnak a kutyaterápiát?
A kutyaterápia a mozgási, értelmi, érzelmi-akarati képességek fejlesztésében működnek közre. A fókusz a kötődésen alapuló szeretetkapcsolat kialakulását segíti a gyermek és az állat között. Az állat a korai anya-gyermek
kapcsolatot szimbolizálja: a terápia ezen fázisában a gyermek megkaphatja a feltétel nélküli szeretetet és elfogadást, valamint pótolhatja a kutya segítségével azokat a szükségleteit, amiket esetleg nem kapott meg. A gyermek a saját érzelmeiről, a saját fontosságáról és a saját érdekeinek az érvényesítéséről tanul. Megtanul ráhangolódni az állatra, és helyesen megélni és kifejezni az érzelmeit és a társas viselkedés szabályait kell rugalmasan alkalmaznia.
A 2.c osztályos gyerekek is szeretik ezeket az alkalmakat.
Becsengettek
Szeptember 2-án hétfőn nálunk is becsengettek.
A 2024/2025-ös tanévet 109 gyermek kezdte meg 9 osztályban.
Tanulóinak otthonos, családias környezetben tanulhatnak. Diákjainkat színes, barátságos tantermek, korszerű játszótér,
műfüves sportpálya várja.
Tantermeink interaktív eszközökkel felszereltek. Tizennégyezer kötetes könyvtár,
olvasóteremmel, légkondicionált informatika tanterem áll a tanulók rendelkezésére.
A pedagógiai programunk lehetőséget biztosít a gyerek személyiségének széleskörű kibontakoztatására. Programunk alapja a személyre szabott, differenciált képességfejlesztés, differenciált tanulásszervezés, inkluzív szemlélet, tanulási technikák megismertetése.
A legkisebbeket szeretettel köszöntjük és mindenkinek eredményes tanévet kívánunk!